报告题目：科学实验规则
报 告 人：黄荣彬教授，厦门大学
时 间：2023年4月17日16:30-17:30
地 点：莫干山校区化工5号楼C209
报告摘要：
概念是人脑反映事物类的本质属性的思维形式。根据事物具有某些属性和不具有这些属性，可把一个属概念（大类）“二分”为正概念和负概念两个种概念（小类）。应用“二分法”可把“实验”属概念“二分”为科学实验（正概念）与非科学实验（负概念）两个种概念。根据哪些属性来进行“实验”属概念的“二分”呢？回答这个问题是本讲座的主要内容。归纳逻辑学提供了理论答案，即是否根据科学归纳法（英国哲学家培根最早提出的 三表法后经英国逻辑学家穆勒进一步发展的“穆勒五法”）进行实验，是这“二分”的标准。
报告人简介：
黄荣彬，厦门大学教授；1977-1985,厦门大学化学系无机化学本科生、硕士研究生学习,毕业留校执教；1995年晋升教授；1998年晋升博导。1993-1994年香港科技大学化学系访问学者; 1999 年香港中文大学化学系访问学者; 2001-2003年美国哈佛大学 Rowland 研究所访问学者; 中国化学会会员;中国逻辑学会会员, 逻辑学教育委员会委员; 1996年荣获中国青年化学奖; 2006年和2015年2次荣获国家自然科学奖二等奖; 迄今为止，发表学术论文 600 多篇(包括 Science, JACS, Angew. Chem.等国际期刊；《大学化学》,《化学教育》,J. Sci. Edu.等教育期刊)。研究领域:原子团簇化学和晶体化学。主讲化学本科“无机化学”(国家精品课程), 院选课“化学与逻辑”、 校选课“思维规则”;硕博生“高等无机化学”,“晶体结构测定”等课程。
